pädagogik-magazin

Pubertät
Jugendliche erleben Pubertät als Widerspruch – sie wollen sich befreien, aufbrechen, sich bewähren … und gleichzeitig wollen sie gehalten werden. Erwachsene erleben diesen Widerspruch als Überforderung und Unsicherheit – aber auch als Freude über Entwicklung und Momente des Erwachsenwerdens. Wir fragen, wie solche Widersprüche in der Schule produktiv gemacht werden können.
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