Schulentwicklung kompakt - Dieses Buch systematisiert die verschiedenen Überlegungen und Ansätze, die um den Modebegriff Schulentwicklung kreisen. Nach einem kurzen historischen Rückblick fasst der Bildungsforscher Hans-Günter Rolff die wichtigsten Aufgaben der Schulentwicklung zusammen . . .

Schulinfarkt - Dieses Buch bringt Jesper Juuls Analysen, Vorschläge und Provokationen zum Thema Schule auf den Punkt. Er bezieht darin vor allem Position für die Schüler, dabei aber nicht gegen die Lehrer. In seinem Plädoyer, die bestehenden Zustände an Schulen nicht mehr länger hinzunehmen, beschreibt er die Bausteine, die eine neue Schule braucht.

Chaos im Klassenzimmer - Christoph Eichhorn hat das Classroom-Management in Deutschland bekannt gemacht. In seinem neuen Buch vertieft er das weltweit bewährte Unterrichtskonzept für alle Schulfächer und die ganze Schule. Das Classroom-Management bietet konkrete Hilfen, die sofort greifen.

Lehrer - Traumberuf oder Horrorjob? - ist ein spannender, wahrer, absurder und auch heiterer Bericht über die Abgründe des Schulbetriebs. Aber Achtung: Wer wissen will, wie es sich anfühlt, wenn man mit 26 Jahren sein Referendariat beendet, von der Schule übernommen wird und mit 30 Jahren seine Verbeamtungsurkunde auf Lebenszeit erhält, der wird enttäuscht werden.

Classroom Management - Bill Rogers zeigt, wie Sie es schaffen, dass ihre Schüler im Unterricht mitarbeiten, damit Sie sich nicht die Hälfte der Stunde mit Disziplinproblemen herumschlagen müssen. Sie erhalten über 40 Beispiele aus dem Unterrichtsalltag, damit Sie den Ansatz in ihrer Klasse umsetzen können.

Schulaufgaben - Auch nach etlichen Reformen gelingt es den Schulen nicht, Kinder nach ihrer jeweiligen Leistungs-fähigkeit zu fördern. Statt Schülern Raum zu geben, um sich in ihrem eigenen Tempo Wissen zu erwerben, werden sie schon früh in starre Lehr- und Zeitpläne gezwungen. Vor allem leistungs-schwächere Schüler und Kinder aus nicht privilegierten Elternhäusern werden so rasch abgehängt und ausgesiebt.

Classroom-Management - Es sind vor allem die kleinen Störungen - dazwischenrufen, mit anderen Schülern reden, die ständige Unruhe im Klassenzimmer -, die Lehrern das Leben schwer machen. Schülern und Eltern auf Dauer auch. Classroom-Management ist darauf die beste Antwort: ein neues, international bewährtes Konzept für die Schule von morgen.

Krisen im Schulalltag - Lehrkräfte und Schulleitungen sind immer häufiger mit Krisen, etwa durch Gewalttaten, konfrontiert, die in Schulen große Unruhe auslösen und zu Belastungen führen. Hier sind Kompetenzen in Prävention, effektivem Krisenmanagement und Nachsorge notwendig.

Das verflixte 4. Schuljahr - Stress, Leistungsdruck und Versagensängste machen sich längst auch an deutschen Grundschulen breit. Martin Kohn zeigt, wie Eltern und Kinder dieser Stressfalle entkommen können, und fragt, ob das Gymnasium immer das Maß aller Dinge ist.

EduAction - Erziehungsbücher gibt es viele – Ratgeber, Katastrophenhelfer, Theorien. Dieses Buch ist von einer der erfolgreichsten Praktikerinnen Deutschlands geschrieben worden: direkt aus der Kampfzone Schule. Eine ganz normale Schule in Berlin-Mitte ist zu einer Modellschule geworden.

Manchmal schauen sie so aggro - Tatort Klassenzimmer: 33 komische, brisante und schonungslos ehrliche Geschichten aus dem Alltag einer unbeugsamen Lehrerin. Nur drei Jahre nach dem Abitur wurde Hildegard Monheim, die sich als Schülerin selbst über Lehrer und Schule geärgert hatte, auf eine Klasse losgelassen . . .

Kinder-Eltern-Lehrergespräche - Der vorliegende Leitfaden zur Umsetzung von Kinder-Eltern-Lehrergesprächen soll für Lehrpersonen in Grundschulen sowie Schulen der Sekundarstufe I eine praxis- orientierte Hilfestellung und Anregung zu schulautonom weiterentwickelten Gesprächen bieten, . . .

STEP - Das Buch für Lehrer/innen - Das erfolgreiche STEP-Programm gibt es jetzt auch für Lehrerinnen und Lehrer. Im Vordergrund steht die Verbesserung des Schulklimas für alle Beteiligten: eine Atmosphäre, die geprägt ist von Respekt, Kooperation und weniger Stress im Schulalltag.

Die PISA-Lüge - Wäre es unseren Schülerinnen bei PISA möglich gewesen, genauso viel zu schwindeln und zu mogeln, zu biegen und zu beugen, zu tarnen und zu täuschen wie später unseren Expertinnen und Bildungs-politikerinnen in ihren Analysen der Ergebnisse, wäre Österreich PISA-Sieger geworden . . .

Kinder denken mit dem Herzen - Kinder nehmen neues Wissen nur auf, wenn es sie emotional berührt. Erst wenn Leben, Denken und Lernen zusammenfinden, lernen Kinder »gehirngemäß« – das belegen neueste Erkenntnisse der Gehirnforschung.

Das Geheimnis des Gelingens - Stell Dir vor, es ist Schule und alle wollen hin. Margret Rasfeld, die Leiterin der Ev. Gemeinschaftsschule in Berlin-Mitte berichtet, wie es ihr gelungen ist, ihre Schule so umzugestalten, dass die SchülerInnen nicht nur eigen-verantwortlich lernen, sondern . . .

Individualisierung - Die DVD des preisgekrönten Bildungsjournalisten Reinhard Kahl zeigt mit 25 Kurzfilmen in mehr als 3 Stunden das A und O guter Schulen

Damit was hängen bleibt! - Marilee Sprenger stellt ein 7-Punkte-Programm für die Gestaltung von Unterricht vor, mit dem alle Schüler das Gelernte auch behalten.

Selbstbestimmung und Beziehungslernen - Der Lehrer ist mehr als die Summe seiner Rollen – er ist Mensch. Und er ist Teil eines vielfältigen Beziehungsgeflechts. Seine Persönlichkeit, seine Offenheit, seine Lern- und Beziehungsfähigkeit machen ihn zum kompetenten Begleiter . . .

Unterrichtskultur - Band 1: Emotionale Erfahrungen und Mentalisierung in schulischen Lernprozessen - Die Konzepte der "Mentalisierung" und des »symbolischen Raumes« liefern einen unverzichtbaren Beitrag zum derzeitigen Diskurs über eine zeitgemäße Unterrichtstheorie.

Mit Whiteboards unterrichten - Die Tage der grünen "Kreidetafeln" scheinen gezählt, immer mehr Schulen verwenden interaktive Whiteboards, mit denen Tafelbilder, Arbeitsblätter und Übungen elektronisch generiert werden können.

Leseräume – Wörterträume Anschaulich und spielerisch stellt diese reich illustrierte Dokumentation die Highlights einer großen Aktion vor: Der "Südtiroler Lesefrühling" hat mit über 600 Veranstaltungen junge und alte Menschen zum Lesen verlockt.

Kulturelle und sprachliche Vielfalt Der Anteil von Schülern mit Migrationshintergrund ist mittlerweile an deutschen Schulen so groß geworden, dass ein besserer Umgang mit dieser sprachlichen und kulturellen Vielfalt nicht länger nur . . . . .

Der engagierte Lehrer und seine Feinde - Dieses Buch ist eine provokante Antwort auf die populär gewordene Lehrerdebatte. Worüber spricht man in den Lehrerzimmern wirklich? Wie geht es in den Klassen zu?

Die gute Schule - Es gibt sie – exzellente Schulen mitten in Deutschland. Nicht teure Eliteschulen, sondern normale Grund- und Hauptschulen, Sonderschulen und Gymnasien. Christian Füller hat fünf dieser Schulen analysiert und einen Leitfaden für Eltern entwickelt . . .

Unternehmen Schule - Organisation und Führung in Schule und Unterricht. Den Blick auch mal nach Außen wenden – und von Unternehmen und Organisationen der freien Wirtschaft lernen. Das kann Schulleitungen und Lehrern Türen öffnen, Schule und Unterricht neue Perspektiven ermöglichen.

Persönlichkeit und Präsenz - Was macht den Unterrichtsalltag so anstrengend? Die Autorin spannt den Bogen zwischen den jüngsten Erkenntnissen des Stressforschung und dem praktischen Konzept »Achtsamkeit in der Schule«, das Lehrern hilft, Stress zu bewältigen ...

Lehrer am Limit - Die Autorin, Therapeutin und selbst Lehrerin, zeigt, was Lehrer/innen ändern müssen, um dem "Ausbrennen" vorzubeugen und wieder Freude an der Arbeit zu gewinnen.

Der optimale Unterricht!? - Wie kann ich meinen Unterricht verbessern? Haben die Schüler das heutige Lernziel erreicht? Werde ich allen gerecht? Den eigenen Unterricht reflektieren und bewerten - gegliedert nach interner und externer Evaluation.

Effektive Gewaltprävention - Kinder und Jugendliche lösen zwischenmenschliche Konflikte häufig mit gewalttätigen und aggressiven Mitteln. Unter diesem aggressiven Verhalten leiden nicht nur die Opfer, sondern auch die Täter selbst und nicht zuletzt auch Lehr-, Erziehungskräfte und Eltern.

Wir wollen Schule machen! - Die in dem Schulverbund "Blick über den Zaun" zusammengeschlossenen rund 100 Schulen appellieren an die Öffentlichkeit. Sie fordern einen neuen Diskurs über gute Schulen und gute Pädagogik und plädieren für Kurskorrekturen in der Bildungspolitik.

Demokratische Grundschule - Dass Kinder auch Rechte haben, wird zunehmend diskutiert, seitdem öffentlich wahrgenommen wird, dass die UN-Kinderrechtskonvention auch von Deutschland ratifiziert worden ist. Aber was heißt das konkret - und vor allem für die Schule?

Generation G8 - Erschöpfte Schüler, empörte Elterninitiativen und protestierende Lehrerverbände: Die Erfahrungen mit der auf acht Jahre verkürzten Gymnasialzeit sind überall katastrophal. Das erste Buch zum Thema - eine vernichtende Bilanz.

Auf dem Weg zur guten Schule - Immer mehr Schulen nehmen ihre Schulentwicklung selbst in die Hand. Dabei sind grundsätzliche Maßnahmen für viele bereits geklärt. Nun geht es darum, Beispiele für eine gelungene Schulentwicklung zu finden, aus denen sich Ansätze für die eigene Arbeit ableiten lassen.

Vielfalt als Chance - "Alle kommen ans Ziel. Das ist unser Anspruch!" Diese Leitidee des Friedrich-Schiller-Gymnasiums in Marbach am Neckar ist für Eltern wie Schülerinnen und Schüler anziehend und verblüffend zugleich. Wie das Schulmotto Schritt für Schritt verwirklicht wird, zeigt dieses Buch.

Glück kann man lernen - Was wünschen wir uns für unsere Kinder? Dass sie diszipliniert sind und gut funktionieren? Oder dass sie ein glückliches Leben führen?

Heaven Hell and Paradise - Wir sind die 9a an der Schiller-Volksschule in Augsburg-Lechhausen. Vor zwei Jahren hatten wir mit unserer Lehrerin, Frau Brosche, die Idee, dass wir ein eigenes Buch mit selbst verfassten Texten schreiben.

Keine Angst vor der Schule - Leistungsdruck und Versagensängste, Unsicherheit und soziale Konflikte in der Klasse und auf dem Schulhof - Schulangst ist inzwischen weit verbreitet. Schon in der Grundschule reagieren viele Kinder mit wachsender Angst auf den zunehmenden Stress.

Schule braucht Gefühl - Musiktherapeutin Dr. Waltraut Barnowski-Geiser, seit vielen Jahren Schultherapeutin und Lehrerin, rückt mit ihrem neuen Buch die kindlichen Nöte in das Zentrum der Wahrnehmung.

Wie finde ich mich als Lehrer? - Ob zu Beginn einer Lehrerkarriere oder nach langjähriger Lehrtätigkeit – die Reflexion und gegebenenfalls Korrektur der eigenen Rolle als Lehrer bleibt im Alltag zumeist auf der Strecke. Oft kommt es erst im Notfall zum Überdenken der Lehrerrolle -

Arbeiten Sie nie härter als Ihre Schüler - Lehrer-Sein ist keine Naturbegabung: Jeder kann lernen, ein hervorragender Lehrer zu werden - man muss es sich nur selbst zutrauen und das entsprechende Bewusstsein dafür entwickeln.

Reisst diese Schulen ein - Das deutsche Schulsystem hängt am Tropf. Überholte Strukturen verhindern zeitgemäßes Lernen und beeinträchtigen notwendige Reformen. Roland Seidl liefert eine schonungslose Analyse der aktuellen Bildungssituation.

In Zukunft lernen wir anders - Trotz aller Schreckensmeldungen zur "Bildungskrise" – es gibt hier und heute Schulen, in denen sich die Kinder wohl fühlen, in denen sie ihre Persönlichkeit entfalten können, wo sie Freude, Anerkennung und Leistungs-bereitschaft erfahren.

Lob der Schule - Obwohl Lehrkräfte Schwerstarbeit leisten, scheitern immer mehr Kinder am Bildungsprozess. Bestsellerautor Joachim Bauer macht deutlich, welche Perspektiven sich aus aktuellen neurobiologischen Forschungen ergeben.

Verhaltenstraining in der Grundschule - Das Verhaltenstraining in der Grundschule stellt ein altersgerecht gestaltetes Präventionsprogramm zur gezielten Förderung der emotionalen und sozialen Kompetenz sowie der moralischen Entwicklung von Grundschulkindern dar.

Treibhäuser der Zukunft - Reinhard Kahls überragender Film darüber, wie Schule auch bei uns gelingt. Aus mehr als 200 Stunden Filmmaterial, gedreht im Unterricht und Schulalltag, mit Lehrern, Schülern und Eltern, sowie mit Interviews von Wissenschaftlern, hat der Filmemacher und Bildungsjournalist das Bild einer möglichen Zukunft montiert, . . .