gehirn & lernen
Neurobiologische Untersuchungen zu Lernprozessen haben in den
letzten Jahren bahnbrechende Ergebnisse erbracht. Wir wissen heute
von Prinzipien, die Prozesse beschreiben, die beim Lernen geschehen.
Jeder kennt die Bezeichnungen "Ultrakurzzeitgedächtnis", "Kurzzeitgedächtnis"
und "Langzeitgedächtnis". Wir stellen uns dabei "Kästchen" vor,
die mit Inhalten gefüllt werden. So wird dann Lernen oft als Problem
der Übertragung zwischen diesen "Kästchen" verstanden.
Hirnforscher zeigen, dass diese Vorstellungen vom Lernen nicht stimmen.
Wenn aber Lernen nicht durch solche "Kästchen" beschrieben werden soll,
wie dann?
Neurobiologen beschreiben heute den Lernprozess, in dem der
"Präfrontale Cortex", der "Hippocampus" & die "Großhirnrinde"
eine wichtige Rolle spielen.
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